Проект создания центра обучения поваров, пекарей и кондитеров, разработанный ЦТОП - страница 18

Проект создания центра обучения поваров, пекарей и кондитеров, разработанный ЦТОП

теоретическую подготовку.

Конкретность целей обучения и оценки результатов обучения,

Уровень самостоятельности в процессе обучения ,

Индивидуализацию обучения.

Организацию обучения по принципу «открытого».

Возможность обучения дистанционно.

Сокращение сроков обучения

Повышение мотивации обучения....

Организацию обучения по принципу «открытого».

Возможность обучения дистанционно.

Сокращение сроков обучения

Повышение мотивации обучения.

Возможность мобильно создавать программы обучения по заказам предприятий

и организаций, новые профессии и специальности.

Сокращение сроков адаптации на рабочем месте до минимума. Экономическую рентабельность

Сравнительная таблица традиционной и модульной форм профессионального обучения:

№ п/п

Традиционная форма

Модульная форма

1

Свободная форма организации учебного процесса, ориентированная на слушателя, включая урочную

Урочная форма организации учебного процесса

2

Изучение содержания обучения по предметам

Изучение содержимого обучения по модульным блокам и учебным элементам

3

Коллективный темп освоения содержания обучения

Индивидуальный темп освоения содержания обучения

4

Выборочный и периодический контроль знаний и умений учеников в процессе обучения

Непрерывный контроль навыков, освоенных каждым учеником


5

Возможность формирования индивидуальной программы обучения для каждого учащегося с учётом его прежней профессиональной подготовки и деятельности

Формирование единой коллективной программы обучения без учёта прежней профессиональной подготовки обучающихся

6

Деятельностный подход к обучению позволяет выделить оптимальный объём теоретических знаний, и преподавать их вне отрыва от практической деятельности обучающихся

Значительный объём теоретического материала, не всегда согласован с практической деятельностью

7

Необходимость освоения всей программы обучения по профессии

Возможность прекратить обучение после освоения некоторого набора модулей

8

Учащийся учится самостоятельно, преподаватель организует, консультирует и контролирует процесс обучения

Учащегося обучает преподаватель

9

Обучение в большинстве случаев проводится в учебных заведениях

Страницы: Пред. | 1 | ... | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ... | 252 | След.

Еще статьи