Психотренинги для официантов - страница 14

Психотренинги для официантов

Все права защищены.В случае некоммерческого использования любой части материала ссылка на авторов обязательна.

Для коммерческого использования просьба связаться:

dima@zicerino.com

Принятие от глагола принять:

1. взять из рук того, кто отдает

2. вступить во владение, в управление чем-либо

3. взять для исполнения

4. проявить какое-либо отношение к чему-либо

5. приобрести какой-либо вид, какие-либо черты, особенности

Мы не смогли отказать себе в удовольствии привести часть (чуть меньше трети) значений из толкового словаря, поскольку в данном случае большая часть из них кажется особо любопытной для трактовки именно в свете применения этого понятия в НО.

Предоставляем читателям возможность самостоятельной трактовки и приступаем к сухим объяснениям.

Принятие – заключительный этап процесса НО. Говоря языком формальным, учительским, это окончательное закрепление материала. Или на языке, более близком НО, это окончательная выработка своего отношения к предмету, явлению, материалу сессии.

Оговоримся: из-за многозначности термина может произойти некоторая путаница. Принятие отнюдь не означает, что участник с определенного момента начинает положительно относиться к теме сессии.

Принятие не есть согласие. У ведущего нет и не может быть цели привести всех к "правильному" ответу или к единому мнению, совпадающему с неким эталоном. Положительным, а вернее, нормальным результатом процесса мы считаем...

падающему с неким эталоном. Положительным, а вернее, нормальным результатом процесса мы считаем выработку у каждого участника собственного мнения, личностного отношения к предмету группы. Пройдя процесс в качестве участника и созидателя, человек принимает ту тему, которую он исследовал. А тема в свою очередь, став предметом творчества, исследования, способна как вызвать личный интерес на качественно новом уровне, так и перестать интересовать участника.

Утрачивание интереса – не менее характерный для стадии принятия признак, чем усиление этого интереса. В соответствии с одним из значений глагола "принять" (см. 4), участник определяет свое отношение к предмету, теме, материалу. Вполне естественно, что это отношение, может быть как положительным (готовность продолжать исследование и творчество в том же поле), так и отрицательным (нежелание дальнейшего взаимодействия с материалом на данном этапе).

Страницы: Пред. | 1 | ... | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ... | 53 | След.

Еще статьи