Психотренинги для официантов - страница 4

Психотренинги для официантов


На что были потрачены первые минуты подготовки? О чем участникам удалось договориться? Была ли избрана тактика игры? Кто руководил партией? Кто "назначил", уполномочил этих руководителей? Кто из игроков своевольничал, а кто был послушной "шашкой"?

Каков был механизм принятия групповых решений? Эти и многие другие вопросы станут предметом обсуждения на этой групповой сессии, которая займет, скорее всего, не менее.

Форма пришла в НО из бизнес-тренинговчаса. Форма "живые шашки" является триггером, то есть "возбудителем" для группы, толчком к анализу моделей поведения и способов принятия решения. Обычно мы используем эту форму в процессе подготовки практических педагогов на стадии изучения процессов в коллективе.

Г. Лэндрет из книги "Игровая терапия: искусство отношений"

Я не всезнайка

Поэтому я и не буду пытаться им быть.

Я хочу, чтобы меня любили

Поэтому я буду открыт любящим детям.

Я хочу больше принимать в себе ребенка

Поэтому я с интересом и длагоговением позволю детям освешать мой мир

Я так мало знаю о сложных лабиринтах детства

Поэтому я позволю детям учить меня.

Я лучше всего усваиваю знания полученные в результате собственных усилий

Поэтому я объединю свои усилия с усилиями ребенка.

Иногда мне нужно убежище

Поэтому я дам убежище детям.

Я люблю, когда меня принимают таким, каков я на самом деле

...
ище

Поэтому я дам убежище детям.

Я люблю, когда меня принимают таким, каков я на самом деле

Поэтому я буду стремиться сопереживать ребенку и ценить его.

Я делаю ошибки. Они свидетельствуют о том, какой Я человечный и склонный ошибаться

Поэтому я буду терпелив к человеческой сущности ребенка

Я реагирую эмоционально и выразительно на мир собственной реальности

Поэтому я постараюсь ослабить свою хватку и войти в мир ребенка

Приятно чувствовать себя начальником и знать ответы на все вопросы

Поэтому мне понадобится много работать, чтобы зашитить от себя детей

Поэтому я буду последователен во взаимодействии с детьми

Я – единственный, кто может прожить мою жизнь.

Поэтому я не буду стремиться к тому, чтобы управлять жизнью ребенка.

Страницы: Пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ... | 53 | След.

Еще статьи