Тренер. Группа. Семинар. Пособие для тренеров в ресторанах - страница 34

Тренер. Группа. Семинар. Пособие для тренеров в ресторанах

Роботы

Участники разбиваются на тройки. В тройке двое – роботы, один – их хозяин. Роботы стоят спинами друг к другу. По команде ведущего роботы расходятся в разные стороны и идут небыстро, никуда не сворачивая. Задача хозяина состоит в том, чтобы роботы опять оказались вместе, столкнулись лицом к лицу. Хозяин роботов может нажимать на воображаемые кнопки на плечах. Левое плечо – робот поворачивается налево, при нажатии на правое плечо робот поворачивается направо, при этом не останавливается и идет дальше.

Мост

  • Участники узнают друг друга ближе.
  • Группа чувствует свою целостность.
  • Участники осознают важность каждого участника для достижения результата.
  • Участники ощущают себя командой.
  • Участники осознают необходимость слышать и слушать друг друга, договариваться и учитывать мнения каждого члена команды.
Упражнения на командообразование обычно проводят до начала тематической части семинара. При необходимости (в зависимости от фазы развития группы) данные методики можно использовать во время всего семинара. 
После отдельных упражнений можно делать рефлексию, чтобы раскрыть и закрепить достигнутые открытия и результаты. Этим упражнениям можно уделить несколько часов в начале семинара, но можно и использовать как энерджайзеры перед определенными методиками, которые требуют сплоченности, доверия и интенсивной совместной работы команды участников.
Участники стоят в кругу. Все...
ерия и интенсивной совместной работы команды участников.
Участники стоят в кругу. Все закрывают глаза и с вытянутыми руками двигаются в центр круга, пока рука не возьмет другую руку. После этого участники открывают глаза и пробуют развязать узел из рук. При этом руки нельзя отпускать. Задача участников – построить мост из газет от одного берега (стула) до другого за 10-15 минут.

Квадрат Полотенце Лабиринт

Участники стоят в кругу, плотно прижавшись друг к другу плечом к плечу, один участник стоит в центре круга с закрытыми глазами. Все другие участники спокойными и мягкими движениями передают его из рук в руки по кругу.
Участники делают очень тесный круг. Дальше по команде тренера все вместе поворачиваются направо. Круг сужается. Участники должны пройти в таком положении целый круг, не толкая друга. Тренер просит, чтобы в этом тесном кругу каждый участник присел. В таком положении участники должны пройти еще один круг. Упражнение длится, пока движение не получится.
Тренер определяет два берега воображаемой реки Амазонки шириной около восьмидесяти метров (в зависимости от размеров группы). В Амазонке плавают пираньи (в нашем случае это тренеры). Задача группы – перейти реку с одного берега на другой с помощью плота – нескольких листов бумаги А4 (на двадцать участников примерно восемь листов). Если кто-то из участников оступается, пираньи съедают его, и он выбывает из игры или превращается в пиранью. 
Пираньи съедают плот (листы бумаги), когда тот не занят чьей-нибудь ногой. Участники стоят в кругу и кидают друг другу выдуманный мяч, который от участника к участнику меняет свой вес, размер, форму и функции. Например, теннисный мячик одного участника превращается в баскетбольный мяч другого, а у третьего он становится воздушным шариком и т.д.
Скотчем на полу выкладывают квадрат размером два на два метра, в центр квадрата ставится стакан с водой. Участникам выдается веревка и резинка. Задача участников – не пролив воды, достать стакан из круга. Запрещается разговаривать и касаться пола внутри квадрате.
На полотенце ставится стакан. Задача команды – взявшись за полотенце, пронести стакан до стула и обрат- но, не пролив воду. Во время упражнения запрещается разговаривать. Если задание выполняют две команды, то выигрывает та, которая пронесет стакан быстрее, не пролив при этом воду.
Участники должны пройти до конца лабиринта (наклеенный на пол скотч) по одному с закрытыми глазами, не наступив на черту. Группа помогает участнику пройти лабиринт, при этом каждый член группы может сказать, только одно слово в подсказке, например, «направо», «один», «шаг», «налево». Если участник заступает за черту, то он должен начать все сначала. Задача группы заключается в том, чтобы все ее члены прошли через лабиринт.
Страницы: Пред. | 1 | ... | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | ... | 68 | След.

Еще статьи