Психотренинги для официантов - страница 18

Психотренинги для официантов

Все права защищены.В случае некоммерческого использования любой части материала ссылка на авторов обязательна.

Для коммерческого использования просьба связаться:

dima@zicerino.com

Поощрение и наказание устаревший педагогический метод, основанный на дрессуре, манипуляции и превосходстве сильного над слабым.

Собственно, самое главное, что мы думаем об этом методе, уже сказано в предложенном выше определении. Мы очень просим тех наших коллег, кто по той или иной причине верит в этот метод и, возможно даже, как в былые времена, считает его основным, либо терпеливо прочесть несколько строчек, посвященных ему, либо просто пропустить эту главу.

Несмотря на заявленное нами отношение к т.н. методу поощрения и наказания, мы понимаем, что невозможно обойтись без него в Азбуке, потому что речь идет о методе – оппоненте НО и гуманистического подхода.

Сторонники поощрений и наказаний обычно главным аргументом в защиту этого метода говорят:

"Но ведь он работает, с его помощью педагог действительно может добиться от ученика желаемого!"

Увы, с этим трудно спорить. Но очередной раз на страницах Азбуки зададимся вопросом: а действительно ли в этом наша цель? В том, чтобы добиться от ученика желаемого?

Давайте поймем, в чем именно заключается противоречие между НО и методом поощрения и наказания.

Во-первых, поощрение и наказание принципиально исходит из превосходства одной личности над другой. Это очевидно: ведь кто-то...

дит из превосходства одной личности над другой. Это очевидно: ведь кто-то должен решать, что достойно поощрения, а что – наказания. Один может лишить другого чего-то или, по собственному решению подарить что-то. Воистину "казнить и миловать волен…" А в таких обстоятельствах, если и может происходить диалог между личностями, то только исходя из правоты одного и постоянного "экзамена" для другого.

Согласитесь, на таком базисе говорить об исследовании, взаимообогащении сложно.

Страницы: Пред. | 1 | ... | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ... | 53 | След.

Еще статьи